Club del Buen Deportista

El Club del Buen Deportista (CBD) es una iniciativa educativa de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) para el desarrollo de estrategias preventivas respecto a conductas de riesgo que existen en nuestra sociedad, a través del fomento y difusión de la actividad deportiva como fuente de aprendizaje de valores positivos y fórmula óptima de ocupación del tiempo libre.

El Club del Buen Deportista es un club en el que se pueden inscribir niños y niñas del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria (de 8 a 12 años) que hagan o deseen hacer del deporte una actividad de placer y aprendizaje.

¿Por qué se ha seleccionado este rango de edades?

• La actividad, la acción y el movimiento son elementos significativos en esta etapa.
• En esta edad se empieza a tomar conciencia de la estructura social y de las relaciones con otras personas.
• La pandilla es el grupo de referencia y el juego es la actividad principal.
• La competitividad aparece junto a la posibilidad de establecer normas, comprometerse con ellas y comprender la relación perder y ganar.
• Los niños y niñas se preocupan menos del cómo y más del por qué.
• Es una etapa en la que las reglas , tanto en su establecimiento como en su cumplimiento, tienen mucha presencia en la vida de los niños y niñas.

La adhesión al Club es libre y gratuita y se canaliza a través de los centros de enseñanza, porque son los educadores y las educadoras los “instrumentos” que más y mejor pueden transmitir las ideas y valores que el deporte puede ofrecer a los niños y niñas.

Además, la inclusión en el marco educativo permite canalizar una proposición didáctica como las que promueve el Club y a su vez le dota a este de instrumentos y herraamientas, sistemas y modelos, espacios y tiempos y sobre todo, personas que están preparadas por su formación y ubicadas en posiciones privilegiadas.

¿Qué ofrece el Club a los centros de enseñanza?

• Una estructura en la que involucrar a los niños y niñas con motivaciones para ellos.
• Una fuente de información sobre propuestas y actividades relacionadas con el deporte como fuente de aprendizaje y como acción preventiva de ciertos riesgos sociales.
• Una forma de responder a los requerimientos educativos acerca de la prevención de riesgos sociales y la educación para la salud.
• Un modo de invitar a los escolares a promocionar el deporte como actividad interesante.
• Una fórmula de canalización y utilización de la actividad deportiva dentro y fuera del centro.
• Una repercusión social del deporte escolar ausente habitualmente en los medios.